Почему "Англомания"
Nov. 8th, 2017 04:24 pmМеня англичане часто спрашивают, почему я запала именно на английскую историю? Я отвечаю, что "потому что её так много вокруг", но на самом деле, всё началось с "Черной стрелы" Стивинсона и "Белого отряда" Конан-Дойля. И, конечно, с книги Гершензона о Робин Гуде, но это вообще были начальные классы.
Моё детство прошло в СССР, и были все эти книги совершенно доступны по подписке, а Гершензон вообще был куплен в магазине. И ещё в обычном книжном магазине были книги на английском, "Серебряный", например. И уроки английского были по телевизору, с самых азов. Нет, не в Москве - на Камчатке, по местному каналу. Муку завозили тогда с материка, но телеуроки английского были. А ещё у нас в школе была великолепная библиотека. В обычной школе, совсем даже не престижной. Я её выбрала потому, что она очень была похожа на старинный особняк, стоящий на холме, в окружении деревьев. Гораздо лучше, чем более престижная, но обычная бетонная коробка. Туда я попала в результате переселения после землетрясения, уже в середине 7-го класса, так что могла выбирать. Диккенс был прочитан в объеме ПСС именно там.
Это, конечно, не значит, что я не читала никого другого, кроме англичан. Читала, конечно. Всё, от Макаренко до Тагора. Даже на уроках читала "под партой", чего там. Программа средней школы была для меня легковата, была отличницей и слушая в пол-уха. Хотя с девятого класса мы уже начали ходить на подготовительные курсы, и проходили подготовительные программы по почте, с материковых институтов. Кто хотел, конечно. Тем не менее, из этого "всего" именно английская литература была для меня какой-то своей, что ли. Например, если сравнить с теми же неизбежными мушкетерами и Анжеликой, не говоря о Тагоре - те были ух какие, но экзотические, а вот герои Кристи - свои и понятные.
А ещё была музыка. Хотя рок в мою жизнь вошёл с подаренной пластинкой Сюзи Кватро, осмысленность пришла только через увлечение хорошего институтского друга, который рок понимал всерьёз. Мы переводили Jesus Christ Superstar, вот. Было просто невозможно не понимать, о чем они так прекрасно поют, а качества записи было не очень. Записи, кстати, продавались в коммерческом киоске в самом центре города. Стоили дорого, но они были. Мы даже нашли у однокурсника Старый и Новый Заветы. В нашем городу звучал на площади рок, но вот церкви не было, а персонажей рок-оперы очень хотелось понять. А ведь были ещё Deep Purple, Uriah Heep, Pink Floyd...
Потом было много чего, и меня занесло в другую страну, и, совершенно случайно, на программу МВА, где я впервые всерьез оказалась в англоязычной среде. Во всех её версиях, от китайского английского, до британского, через французский, австралийский и американский. Около 100 стр текста в день, два мидтерма в три недели, модульный экзамен каждые три недели, плюс групповой проект на каждом трёхнедельном модуле. В чертовски агрессивной по соревновательност среде, где оценка за модуль ниже В была сертификатом идиотизма. У меня одна С в дипломе - бухучет, который был в числе обязательных дисциплин)) Не знаю, почему, ведь на вступительных экзаменах я выехала на математической части, и математику всегда любила. К счастью, С по бухучету получила половина группы, поэтому не было хотя бы психологического давления. Вот там, на этой программе, я научилась пахать. Времени на какие-то изучения языковых нюансов не было. Словарь? Не смешите, не с такими объёмами. После двух лет такой жизни, я перестала различать, на каком языке я слушаю или читаю инфу - на русском, финском или английском.
Это открыло мне мир английской литературы на английском. Это был невыразимый кайф)) Одновременно, на программе меня подсадили на работу с источниками, поиски информации, и пристрастие к документальной литературе. На что я накинулась сразу, как у меня появились время и возможность? Правильно, на исторический научпоп.
А потом я, в какой-то момент, с досадой поняла, что какое-то природное или приобретенное занудство мешает мне просто читать и наслаждаться. Понимаете, каждый серьезный научпоп предполагает крепкое базовое знание предмета, о котором идет речь, и персонажей, которые в книге упоминаются. Иначе не просто теряется смысл чтения, но и искажается понимание. Ну я и пошла лопатить английскую историю с самой битвы при Гастингсе. Вот буквально, сначала - по королям, схематично. Потом - по кругу приближенных и значительных лиц каждого короля. Костяком была википедия, чтобы хотя бы упорядочить главные события и хронологию. Потом пошли проверки информации, поиск книг, указанных авторами прочитанных книг, как источники, и так до бесконечности. Потом прибавились поездки в Англию. Поездки на конференции. Знакомство с авторами прочитанных мною книг, оценка их подхода. Накопление базовой информации - это лет шесть, не меньше, если тебе надо ходить на работу и хоть что-то делать по дому. Потом начинают сформировываться понимание периода и людей, и обозначение "слепых пятен", когда ты знаешь, что случилось, но не понимаешь, почему, по какой логике. Ищешь дальше и шире, потому что кусок нужной информации может оказаться вообще в другой биографии и другой теме. Этот процесс, по-моему, бесконечен))
Вот так я и стала англоманкой. Просто потому, что ничего другого в жизнь больше не вмещается.
Моё детство прошло в СССР, и были все эти книги совершенно доступны по подписке, а Гершензон вообще был куплен в магазине. И ещё в обычном книжном магазине были книги на английском, "Серебряный", например. И уроки английского были по телевизору, с самых азов. Нет, не в Москве - на Камчатке, по местному каналу. Муку завозили тогда с материка, но телеуроки английского были. А ещё у нас в школе была великолепная библиотека. В обычной школе, совсем даже не престижной. Я её выбрала потому, что она очень была похожа на старинный особняк, стоящий на холме, в окружении деревьев. Гораздо лучше, чем более престижная, но обычная бетонная коробка. Туда я попала в результате переселения после землетрясения, уже в середине 7-го класса, так что могла выбирать. Диккенс был прочитан в объеме ПСС именно там.
Это, конечно, не значит, что я не читала никого другого, кроме англичан. Читала, конечно. Всё, от Макаренко до Тагора. Даже на уроках читала "под партой", чего там. Программа средней школы была для меня легковата, была отличницей и слушая в пол-уха. Хотя с девятого класса мы уже начали ходить на подготовительные курсы, и проходили подготовительные программы по почте, с материковых институтов. Кто хотел, конечно. Тем не менее, из этого "всего" именно английская литература была для меня какой-то своей, что ли. Например, если сравнить с теми же неизбежными мушкетерами и Анжеликой, не говоря о Тагоре - те были ух какие, но экзотические, а вот герои Кристи - свои и понятные.
А ещё была музыка. Хотя рок в мою жизнь вошёл с подаренной пластинкой Сюзи Кватро, осмысленность пришла только через увлечение хорошего институтского друга, который рок понимал всерьёз. Мы переводили Jesus Christ Superstar, вот. Было просто невозможно не понимать, о чем они так прекрасно поют, а качества записи было не очень. Записи, кстати, продавались в коммерческом киоске в самом центре города. Стоили дорого, но они были. Мы даже нашли у однокурсника Старый и Новый Заветы. В нашем городу звучал на площади рок, но вот церкви не было, а персонажей рок-оперы очень хотелось понять. А ведь были ещё Deep Purple, Uriah Heep, Pink Floyd...
Потом было много чего, и меня занесло в другую страну, и, совершенно случайно, на программу МВА, где я впервые всерьез оказалась в англоязычной среде. Во всех её версиях, от китайского английского, до британского, через французский, австралийский и американский. Около 100 стр текста в день, два мидтерма в три недели, модульный экзамен каждые три недели, плюс групповой проект на каждом трёхнедельном модуле. В чертовски агрессивной по соревновательност среде, где оценка за модуль ниже В была сертификатом идиотизма. У меня одна С в дипломе - бухучет, который был в числе обязательных дисциплин)) Не знаю, почему, ведь на вступительных экзаменах я выехала на математической части, и математику всегда любила. К счастью, С по бухучету получила половина группы, поэтому не было хотя бы психологического давления. Вот там, на этой программе, я научилась пахать. Времени на какие-то изучения языковых нюансов не было. Словарь? Не смешите, не с такими объёмами. После двух лет такой жизни, я перестала различать, на каком языке я слушаю или читаю инфу - на русском, финском или английском.
Это открыло мне мир английской литературы на английском. Это был невыразимый кайф)) Одновременно, на программе меня подсадили на работу с источниками, поиски информации, и пристрастие к документальной литературе. На что я накинулась сразу, как у меня появились время и возможность? Правильно, на исторический научпоп.
А потом я, в какой-то момент, с досадой поняла, что какое-то природное или приобретенное занудство мешает мне просто читать и наслаждаться. Понимаете, каждый серьезный научпоп предполагает крепкое базовое знание предмета, о котором идет речь, и персонажей, которые в книге упоминаются. Иначе не просто теряется смысл чтения, но и искажается понимание. Ну я и пошла лопатить английскую историю с самой битвы при Гастингсе. Вот буквально, сначала - по королям, схематично. Потом - по кругу приближенных и значительных лиц каждого короля. Костяком была википедия, чтобы хотя бы упорядочить главные события и хронологию. Потом пошли проверки информации, поиск книг, указанных авторами прочитанных книг, как источники, и так до бесконечности. Потом прибавились поездки в Англию. Поездки на конференции. Знакомство с авторами прочитанных мною книг, оценка их подхода. Накопление базовой информации - это лет шесть, не меньше, если тебе надо ходить на работу и хоть что-то делать по дому. Потом начинают сформировываться понимание периода и людей, и обозначение "слепых пятен", когда ты знаешь, что случилось, но не понимаешь, почему, по какой логике. Ищешь дальше и шире, потому что кусок нужной информации может оказаться вообще в другой биографии и другой теме. Этот процесс, по-моему, бесконечен))
Вот так я и стала англоманкой. Просто потому, что ничего другого в жизнь больше не вмещается.
